1.
Author: کال ،نیکلا
Library: (Haft Chenar Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، یادگیری شناختی، , ، مغز،, ، تدریس اثربخش،, ، آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی،
Classification :
37
،
0/15
،
2
ک
253
،
ک
139
2.
Author: آقا حسینی ،تقی
Library: (Hengam Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، تدریس، , ، هوش های چندگانه، , ، یادگیری سازمانی، , ، تحول سازمانی، , ، مدیریت دانش، , ، کلاسداری،
Classification :
371
،
/102
،
آ
648
م
،
1389
3.
Author: رید ،گوین,گوین رید ? شارون گرین
Library: (Khajooye Kermani Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،تدریس اثر بخش ، , ،یادگیری ، , ،انگیزش در آموزش و پرورش ،
Classification :
371
/102
ر
936
ی
4. Directing learning in the elementary school
Author: / by Walter S. Monroe and Ruth Streitz.
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: تدریس,آموزش و پرورش,روان‌شناسی تربیتی,یادگیری,-- روان‌شناسی
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
م
۲
د
۲ ۱۳۱۱
5. Encyclopaedia of Modern Methods of Teaching and Learning
Author: / edited by V.K. Rao
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: teaching -- Encyclopedias,Learning -- Encyclopedias,تدریس -- دایره‌المعارفها,یادگیری -- دایره‌المعارفها
Classification :
LB1025
,.
3
.
E53
2014
R
6. Enhancing learning, teaching, assessment and curriculum in higher education : theory, cases, practices
Author: / Veronica Bamber ... [et al.].
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری,تدریس دانشگاهی,برنامه‌ریزی درسی
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
الف
۹ ۱۳۸۸
7. Flexible learning in an information society
Author: / Badrul H. Khan, [editor].
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آموزش از راه دور ,نظام‌های آموزشی,تکنولوژی آموزشی,تدریس اثربخش,یادگیری آزاد,تدریس اثربخش, -- طرح و برنامه‌ریزی,-- ارزشیابی
Classification :
LC
۵۸۰۰
/
ف
۸ ۱۳۸۶
8. Focus on form in Classroom Second Language Acquisition
Author: / Edited by Catherine Doughty and Jessica Williams
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Language and languages - Study and teaching,Second language acquisition,زبان و زبان ها - راهنمای آموزشی و تدریس,یادگیری زبان دوم
Classification :
P51
.
F549
9. How to Teach so Students Remember
Author: \ Marilee Sprenger
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Teaching,تدریس,a03,a03,Learning.,یادگیری
Classification :
E-Book
,
10. Les problematiques de lenseignement / apprentissage de loral chez les apprenants iraniens
Author: /امیرخلیلی، صدف
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject: oral, communication, enseignement/apprentissage, mفthodologie, conversation,شفاهی، ارتباط، آموزش/یادگیری، روش تدریس، مکالمه
11. Les problفmatiques de lenseignement / apprentissage de loral chez les apprenants iraniens
Author: /امیرخلیلی، صدف
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject: oral, communication, enseignement/apprentissage, mفthodologie, conversation,شفاهی، ارتباط، آموزش/یادگیری، روش تدریس، مکالمه
12. NLP در کلاس درس
Author: / نویسنده کیت اسپوهرر,اسپورر,Spohrer
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: ارتباط در آموزش و پرورش ,تدریس اثربخش,یادگیری,برنامه‌ریزی روانی و زبانی, -- راهنمای آموزشی,-- روان‌شناسی
Classification :
LB
۱۰۳۳
/
۵
/
الف
۵
الف
۸ ۱۳۹۰
13. Problem-based Learning into the Future
Author: \ Megan Yih Chyn A. Kek, Henk Huijser
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: College teaching,تدریس دانشگاهی,a02,a02,Problem-based learning -- Study and teaching (Higher) ,یادگیری مساله‌محور -- راهنمای آموزشی (عالی)
Classification :
E-Book
,
14. Psychology for teaching
Author: / Guy R. Lefrancois.,ل‍ف‍ران‍س‍وا,Lefrancois
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: روان‌شناسی تربیتی,تدریس,یادگیری, -- جنبه‌های روان‌شناسی,-- روان‌شناسی
Classification :
LB
۱۰۵۱
/
ل
۷
س
۲ ۱۳۷۰
15. <The> Unified Learning Model
Author: / Duane F. Shell ... [et al.]
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Learning - Psychology of,Cognitive learning,Learning,Teaching,یادگیری - روان‌شناسی,آموختن‌شناختی,یادگیری,تدریس
Classification :
LB1060
.
U5
2010
16. The guidance of learning activities; a summary of the principles of teaching based upon the growth of thelearner
Author: / by William H. Burton.
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: تدریس,یادگیری,-- روان‌شناسی
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
ب
۴
گ
۲ ۱۳۳۱
17. Theories of learning and studies of instructional practice
Author: / Timothy Koschmann, editor.
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری,نظام‌های آموزشی,تدریس, -- کنگره‌ها, -- کنگره‌ها, -- کنگره‌ها, -- طرح و برنامه‌ریزی
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ت
۹ ۱۳۹۰
18. Using Brainpower in the Classroom
Author: \ Steve Garnett
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Teaching,Learning, Psychology of,Brain,تدریس,یادگیری -- روان‌شناسی
Classification :
E-Book
,
19. ابعاد کاربردي فراشناخت در مؤسسات آموزش عالي قرن بيست و يکم
Author: / مولفان: حميد عبدي، اسماعيل جعفري,عبدي
Library: (Ayatollah Jalili Library (Astan Qods Razavi (Kermanshah)
Subject: يادگيري -- روانشناسي,فراشناخت,روانشناسي تربيتي,آموزش عالي -- تحقيق,تدريس دانشگاهي
Classification :
۱۵۳
/
۱۵
ع
۴۲۴
الف
20. ابعاد کاربردي فراشناخت در مؤسسات آموزش عالي قرن بيست و يکم
Author: / مولفان: حميد عبدي، اسماعيل جعفري,عبدي
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Men (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- روانشناسي,فراشناخت,روانشناسي تربيتي,آموزش عالي -- تحقيق,تدريس دانشگاهي
Classification :
۱۵۳
/
۱۵
ع
۴۲۴
الف
